Ngày 14/5 tại Hà Nội, Bộ Giáo dục-Đào tạo tổ chức Hội nghị Bộ trưởng Giáo dục Á-Âu lần thứ 2 (ASEMME 2) năm 2009. Tham dự hội nghị có hơn 150 đại biểu đến từ 38 quốc gia và tổ chức quốc tế. Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng; Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Giáo dục-Đào tạo Nguyễn Thiện Nhân đến dự và phát biểu tại hội nghị.

Chủ đề hội nghị ASEMME 2 năm 2009 được chọn là “Đảm bảo chất lượng, công nhận và chuyển đổi tín chỉ trong ASEM” và “Phát triển nguồn nhân lực bền vững đáp ứng những nhu cầu của ASEM trong tương lai”. Đây là những chủ đề thiết thực góp phần quan trọng thúc đẩy hợp tác về lĩnh vực giáo dục giữa châu Á và châu Âu.

Phát biểu tại hội nghị, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng khẳng định: Việt Nam luôn coi phát triển giáo dục là quốc sách hàng đầu trong chiến lược phát triển của mình, đồng thời là một nhân tố quan trọng để thực hiện xoá đói giảm nghèo. Trong những năm qua, Việt Nam đã dành 20% ngân sách quốc gia và đề ra nhiều cơ chế chính sách phát triển, nhờ đó giáo dục Việt Nam đã có bước phát triển đáng kể. Hệ thống giáo dục quốc dân được hoàn thiện hơn; quy mô giáo dục tăng nhanh, nhất là bậc đại học và đào tạo nghề; chất lượng giáo dục cũng dần được nâng lên. Tuy nhiên, chất lượng giáo dục còn thấp và không đồng đều giữa các vùng, miền; tỷ lệ lao động xã hội đã qua đào tạo chưa cao, chưa đáp ứng yêu cầu phát triển.

Để nền Giáo dục Việt Nam có thể theo kịp với các nước trong khu vực và thế giới, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng nhấn mạnh: Trong thời gian tới, Việt Nam chủ trương đổi mới cơ bản, toàn diện và mạnh mẽ về giáo dục, phấn đấu đến năm 2020 có một nền giáo dục tiên tiến, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước trong bối cảnh hội nhập quốc tế.

7 nhiệm vụ trọng tâm cho phát triển giáo dục Việt Nam

Nhằm thực hiện được mục tiêu đề ra, Việt Nam tập trung vào một số nhiệm vụ trọng tâm. Theo đó, Việt Nam sẽ chú trọng nâng cao chất lượng toàn diện, mở rộng quy mô giáo dục hợp lý, trong đó chú trọng giáo dục kiến thức và nhân cách cho học sinh; đẩy mạnh việc sử dụng Tiếng Anh, tin học; xây dựng một số trường và chuyên ngành đào tạo đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề đạt chuẩn khu vực và quốc tế; tăng nhanh hơn nữa quy mô và chất lượng đào tạo nghề.

Gian hàng trưng bày sách giáo dục của các nước Á-Âu

Bên cạnh đó, chú trọng đổi mới mạnh mẽ quản lý của Nhà nước đối với giáo dục và đào tạo, trong đó tập trung quản lý tốt về quy hoạch hệ thống trường và chất lượng giáo dục; ứng dụng mạnh mẽ công nghệ thông tin và truyền thông trong hệ thống giáo dục phục vụ quản lý và chuyên môn, đồng thời phát huy tính tự chủ, sáng tạo của các cơ sở giáo dục.

Xây dựng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý đủ về số lượng, đáp ứng yêu cầu về chất lượng, trong đó ưu tiên ở cấp giáo dục đại học và cao đẳng; phấn đấu đến năm 2020 hoàn thành chương trình đào tạo 20.000 tiến sĩ cho các trường đại học. Tiếp tục đổi mới chương trình giáo dục, tạo chuyển biến mạnh mẽ về phương pháp giáo dục, trong đó gắn dạy lý thuyết với thực hành, giảng dạy với nghiên cứu khoa học; chuyển mạnh sang đào tạo theo nhu cầu xã hội; thực hiện tốt việc đào tạo theo tín chỉ và kiểm định chất lượng.

Tăng cường nguồn lực cho giáo dục, trong đó Nhà nước tăng cường đầu tư và tiếp tục đẩy mạnh xã hội hoá về phát triển giáo dục. Đảm bảo công bằng trong giáo dục, trong đó Nhà nước tập trung đầu tư cho các vùng khó khăn, vùng có đông dân tộc thiểu số và có chính sách hỗ trợ thích hợp về giáo dục; thực hiện tốt cơ chế 3 công khai trong giáo dục.

Công khai về tài chính, nguồn lực và chất lượng. Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo, trong đó quan tâm thu hút vốn đầu tư và các nhà giáo, nhà khoa học giỏi từ nước ngoài đến đầu tư, giảng dạy và nghiên cứu tại Việt Nam; đồng thời đưa nhiều hơn nữa sinh viên, nghiên cứu sinh đến học đại học và sau đại học ở các nước có trình độ giáo dục tiên tiến.

Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng phát biểu tại hội nghị

Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng cho rằng, với những nhiệm vụ đặt ra, Việt Nam mong muốn cùng với các nước Á-Âu tăng cường hợp tác chặt chẽ hơn nữa cho sự nghiệp phát triển giáo dục. Thủ tướng khẳng định, Việt Nam sẽ làm hết sức mình, thực hiện đầy đủ các cam kết quốc tế để thúc đẩy hợp tác Á-Âu và hợp tác song phương với các thành viên ASEM ngày càng phát triển, vì sự thịnh vượng của mỗi quốc gia, vì hoà bình, ổn định, hợp tác và phát triển của 2 khu vực và trên thế giới.

Cũng tại hội nghị, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân cho biết, nhu cầu và tiềm năng hợp tác giáo dục và đào tạo Á – Âu là rất lớn. Chính vì thế, tại hội nghị này, các đại biểu chú trọng thảo luận sâu về những vấn đề liên quan đến mở rộng không gian giáo dục đại học Á – Âu trên cơ sở của những tiềm năng, mong muốn phối hợp, đối thoại cơ chế hợp tác và những bài học kinh nghiệm của các nước về công nhận, chuyển đổi tín chỉ và Chuẩn đầu ra; Đảm bảo chất lượng và Khung trình độ giáo dục cũng như đổi mới chương trình đào tạo; Phát triển nguồn nhân lực bền vững./.